Przejdź do treści głównej
Lewy panel

Wersja do druku

Informator PFRON: nowe podejście do rehabilitacji

04.07.2018
Autor: PFRON, fot. archiwum redakcji
Źródło: Integracja 3/2018
Rehabilitantka podtrzymuje opartą na pasach głowę kobiety

Państwowy Fundusz Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych wraz z Zakładem Ubezpieczeń Społecznych podjął wyzwanie, jakim jest stworzenie systemu kompleksowej rehabilitacji, ułatwiającego osobom zagrożonym niepełnosprawnością lub niepełnosprawnym powrót do aktywności społecznej lub zawodowej.

Zadaniem systemu ma być indywidualne i optymalne przygotowanie osoby rehabilitowanej do samodzielnego funkcjonowania zawodowego i społecznego. Podstawą ma być analiza, ocena i rozwój indywidualnego potencjału, cech psychofizycznych oraz posiadanych kompetencji osobistych i zawodowych. W tym celu opracowano program „Wczesna, kompleksowa rehabilitacja szansą na powrót do aktywności społecznej lub zawodowej”, który zakłada równolegle realizację dwóch przedsięwzięć, niezbędnych do powodzenia całego modelu kompleksowej rehabilitacji:

  1. wypracowanie i pilotażowe wdrożenie modelu kompleksowej rehabilitacji umożliwiającej podjęcie lub powrót do pracy,
  2. wdrożenie nowego modelu kształcenia specjalistów ds. zarządzania rehabilitacją – jako element systemu kompleksowej rehabilitacji w Polsce.

Istotną rolę w procesie kompleksowej rehabilitacji odgrywa specjalista, który będzie nim zarządzał. W ramach projektu „Wdrożenie nowego modelu kształcenia specjalistów ds. zarządzania rehabilitacją – jako element systemu kompleksowej rehabilitacji w Polsce” realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020, Działanie 4.3 Współpraca ponadnarodowa, opracowano model kształcenia na studiach podyplomowych „Specjalista ds. zarządzania rehabilitacją”. Partnerami w projekcie, poza ZUS, są cztery ośrodki akademickie: Uniwersytet Warszawski, Uniwersytet Wrocławski, Gdański Uniwersytet Medyczny, Uniwersytet Medyczny w Lublinie, które będą realizowały kształcenie na podst. Wypracowanego modelu, oraz partner ponadnarodowy: Deutsche Gesetzliche Unfallversicherung e.V. – Niemieckie Ustawowe Ubezpieczenie od Nieszczęśliwych Wypadków.

W realizacji studiów podyplomowych duży nacisk kładziony jest na samokształcenie studentów. Wstępnie oszacowano czas pracy własnej na 530 godzin.

Studia kończą się przygotowaniem pracy podyplomowej, która powinna odnosić się do procesu zarządzania rehabilitacją, a w szczególności być poświęcona: jakości świadczeń rehabilitacji medycznej, społecznej i zawodowej, planowaniu i organizowaniu procesu rehabilitacji, organizowaniu, motywowaniu podopiecznego, a także uwzględniać zagadnienia prawne, społeczne i ekonomiczne. Powinna mieć charakter projektowy, opierający się na opisie konkretnego przypadku, i uwzględniać zasady tworzenia dokumentów dostępnych dla osób z niepełnosprawnością.

Podstawą otrzymania świadectwa ukończenia studiów podyplomowych jest uzyskanie pozytywnej oceny z pracy dyplomowej oraz zaliczenie przewidzianych w programie modułów kształcenia. W zależności od kompetencji nabytych na wcześniejszym poziomie edukacji możliwy jest indywidualny tok studiów pozwalający na eksternistyczne zaliczenie niektórych obszarów kształcenia, przy jednoczesnym pogłębianiu tych obszarów, w których u danego studenta istnieją deficyty.

Rekrutacja kandydatów na studia podyplomowe obejmie teren całego kraju, z podziałem na makroregiony:

  1. Gdański Uniwersytet Medyczny – na terenie Makroregionu I obejmującego woj.: pomorskie, zachodniopomorskie, kujawsko-pomorskie oraz wielkopolskie;
  2. Uniwersytet Wrocławski – na terenie Makroregionu II obejmującego woj.: lubuskie, dolnośląskie, opolskie i śląskie;
  3. Uniwersytet Warszawski – na terenie Makroregionu III obejmującego woj.: mazowieckie, warmińsko-mazurskie, podlaskie oraz łódzkie;
  4. Uniwersytet Medyczny w Lublinie – na terenie Makroregionu IV obejmującego woj.: lubelskie, świętokrzyskie, podkarpackie oraz małopolskie.

Trzy etapy rekrutacji:

ETAP I – formalny – złożenie wymaganych dokumentów aplikacyjnych, m.in.:

  1. dyplomu, zaświadczenia potwierdzającego ukończenie studiów I lub II stopnia,
  2. curriculum vitae (CV) – według szablonu CV Europass,
  3. listu motywacyjnego zawierającego uzasadnienie zainteresowania ofertą studiów podyplomowych i wskazującego motywację do pełnienia roli specjalisty ds. zarządzania rehabilitacją,
  4. portfolio: zaświadczenia, certyfikaty, dyplomy, dokumenty potwierdzające doświadczenie zawodowe związane z pracą z ludźmi (np. zaświadczenia o odbyciu staży, praktyk, wolontariatu) w obszarach, które mogą być pomocne do wykonywania zawodu specjalisty ds. zarządzania rehabilitacją.

ETAP II – wszyscy kandydaci, którzy spełnili wymogi formalne pierwszego etapu rekrutacji, wypełniają

Arkusz kompetencji, który zawiera:

  1. pytania otwarte typu wywiadu behawioralno-sytuacyjnego;
  2. pytania związane z oceną kompetencji interpersonalnych;
  3. pytania tzw. basket – zadania pisemne, papier – ołówek, których celem jest sprawdzenie umiejętności organizacyjnych – kandydaci na studia będą mieli uporządkować różnorodne sprawy organizacyjne, np. wiadomości mailowe, zadania strategiczne i operacyjne.

Ocena Arkusza kompetencji nastąpi w skali od 0 do 100 pkt. Po zakończeniu II etapu zostanie utworzona lista rankingowa kandydatów.

ETAP III – do niego zostanie zaproszonych 30 kandydatów z najwyższą liczbą punktów uzyskaną w II etapie rekrutacji. Odbędą oni rozmowę kwalifikacyjną, która oceniana będzie przez trzech członków Komisji rekrutacyjnej niezależnie. W sytuacji, gdy kandydaci na pozycji 31. i dalszej listy rankingowej uzyskają taką samą liczbę punktów co kandydat zajmujący 30. miejsce, również zostaną zaproszeni na rozmowę.

Podczas rozmowy Komisja będzie miała do dyspozycji portfolio kandydata i Arkusz kompetencji. Podczas rozmowy ocenione zostaną predyspozycje osobowe i szeroko pojęte kompetencje społeczno-zawodowe kandydatów, szczególnie istotne w odniesieniu do roli specjalisty ds. zarządzania rehabilitacją. Ocena rozmowy nastąpi w skali od 0 do 18 pkt. Na studia zostaną zakwalifikowani kandydaci, którzy w wyniku rozmowy kwalifikacyjnej uzyskają co najmniej 60 proc. punktów.

Dla każdego kandydata, który brał udział w II lub III etapie rekrutacji, zostanie sporządzona ocena opisowa.

Studia adresowane są w szczególności do: psychologów i pedagogów społecznych, pracowników instytucji zabezpieczenia społecznego, specjalistów w dziedzinach społecznych, prawnych i medycznych, osób posiadających doświadczenie kontaktu z osobą z niepełnosprawnością w rodzinie lub poprzez pracę, pracowników zajmujących się bezpieczeństwem i higieną pracy, przedstawicieli rad pracowniczych i osób niepełnosprawnych, menedżerów ds. zasobów ludzkich, lekarzy medycyny pracy i rehabilitacji medycznej, fizjoterapeutów, terapeutów zajęciowych, pielęgniarek i pielęgniarzy.

Celem studiów podyplomowych jest przekazanie wiedzy dotyczącej specyfiki zarządzania procesem rehabilitacji osób z niepełnosprawnością oraz doskonalenie praktycznych umiejętności dotyczących koordynowania/ prowadzenia osoby z niepełnosprawnością przez wszystkie etapy rehabilitacji.

Absolwent Studiów podyplomowych „Specjalista ds. zarządzania rehabilitacją” będzie posiadał kwalifikacje, wiedzę, umiejętności i kompetencje pozwalające na zarządzanie procesem rehabilitacji klienta/pacjenta. Osiągnięcie zakładanych efektów kształcenia potwierdzone będzie świadectwem ukończenia studiów. Kompetencje specjalisty ds. zarządzania rehabilitacją obejmują: rehabilitację medyczną, zawodową, społeczną, rozwój umiejętności samodzielnego funkcjonowania u klienta, zwiększanie osobistej motywacji do aktywnego uczestniczenia w rynku pracy, prawo pracy, zabezpieczenie społeczne, umiejętności pozwalające na skuteczne motywowanie środowiska rodzinnego i zawodowego w zakresie pomocy osobie rehabilitowanej.

Terminy składania dokumentów:

  • Uniwersytet Wrocławski – 28.05.2018 - 25.06.2018; rekrutacja zakończona
  • Gdański Uniwersytet Medyczny – 11.06.2018 – 09.07.2018
  • Uniwersytet Warszawski – 18.06.2018 - 19.07.2018
  • Uniwersytet Medyczny w Lublinie – sierpień 2018.

Model kształcenia – oferowane zajęcia i przedmioty

Model kształcenia na studiach podyplomowych zakłada realizację 210 godzin zajęć dydaktycznych w ramach następujących przedmiotów:

  1. Moduł Prawno-Organizacyjny – 50 godzin dydaktyki:
    1. Podstawy systemowe rehabilitacji,
    2. Prawo zabezpieczenia społecznego, prawo administracyjne i cywilne,
    3. Prawo pracy;
  2. Moduł Medyczny – 33 godziny dydaktyki:
    1. Propedeutyka anatomii, fizjologii i patofizjologii człowieka,
    2. Propedeutyka medycyny,
    3. Propedeutyka rehabilitacji medycznej;
  3. Moduł Psychologiczny – 60 godzin dydaktyki:
    1. Psychologia kliniczna – wybrane zagadnienia,
    2. Kompetencje interpersonalne,
    3. Stres i odporność psychiczna,
    4. Budowanie zespołu;
  4. Moduł Rehabilitacji Zawodowej i Społecznej oraz Rynku Pracy – 25 godzin dydaktyki:
    1. Rehabilitacja zawodowa: wybrane zagadnienia,
    2. Rehabilitacja społeczna: wybrane zagadnienia;
  5. Moduł Zarządzania Procesem Rehabilitacji – 36 godzin dydaktyki;
    1. Stanowisko pracy specjalisty ds. zarządzania rehabilitacją: cel, zadania, specyfika, promocja,
    2. Metody pracy specjalisty ds. zarządzania rehabilitacją I: ocena sytuacji klienta,
    3. Metody pracy specjalisty ds. zarządzania rehabilitacją II: planowanie, koordynacja i ocena procesu,
    4. Dobre/złe praktyki w rehabilitacji osób niepełnosprawnych;
  6. Moduł Seminarium – 6 godzin dydaktyki.

Projekt realizowany jest w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020, Działanie 4.3 Współpraca ponadnarodowa.

 


Materiał przygotowany przez
Państwowy Fundusz Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych

logo PFRON


Okładka magazynu Integracja. Na zdjęciu manekin siedzi na wózku ze złamanym kręgosłupem na odcinku szyjnym. Napis: Płytka wyobraźniaArtykuł pochodzi z nr 3/2018 magazynu Integracja.

Zobacz, jak możesz otrzymać magazyn Integracja.

Sprawdź, jakie tematy poruszaliśmy w poprzednich numerach (w dostępnych PDF-ach)!

Dodaj komentarz

Uwaga, komentarz pojawi się na liście dopiero po uzyskaniu akceptacji moderatora | regulamin

Komentarze

  • Żenada
    kuk
    06.09.2018, 14:22
    Znowu będą dorabiały się różne grupy społeczne dla niepełnosprawnych czyli po prostu niepełnosprawni teraz muszą zamarznąć pod lodem i czekać aż się kadra wykształci za ich pieniądze z pefron U I wtedy się zobaczy jaki to był pomysł i co to dało
    odpowiedz na komentarz
  • Niepełnosprawny
    niepełnosprawny
    18.08.2018, 16:15
    I znów wydajecie pieniądze przeznaczone dla niepełnosprawnych na cele osób pełnosprawnych. Może w ogóle zlikwidować PFRON i tym wszystkim niech się zajmie Państwo lub NFZ
    odpowiedz na komentarz
  • kolejne etaty dla nierobow
    satyr
    11.08.2018, 17:48
    po szybkim przeczytaniu artykułu dochodzę do wniosku ze znów kosztem inwalidów tworzy sie nowe "głupie" etaty dla nie wiadomo jakich potrzeb. mamy na uwadze ze będzie weryfikacja grup inwalidzkich do dwóch czyli moim zdaniem żeby sie załapać do którejś należy byc niezdolnym do pracy a także do samodzielności w skrócie Inwalida na nowych zasadach ma byc człowiek który już nie wróci do pracy a ewentualnych poszkodowanych czy jak ich nazwać lekarze szybko uzdrowią tworzyć znów podstawy do oszustw w kwalifikowaniu do grup inwalidzkich a także dawać łatwa prace potencjalnym rehabilitantom to naciąganie nas obywateli na kolejne koszty niepotrzebne. Wiem ze są tacy którym to pasuje ale to przesada
    odpowiedz na komentarz
  • krotka pamiec
    bk
    12.07.2018, 19:13
    zapomina sie o starszych ze ,,starego,,portfela O/N
    odpowiedz na komentarz
  • Czy dla wszystkich?
    JEDRULA
    05.07.2018, 19:36
    Czy uczestnikiem powyższych studiów podyplomowych mogą być osoby niepełnosprawne?
    odpowiedz na komentarz
  • A gdzie praktyka?
    bogumiła
    05.07.2018, 14:31
    Po przeczytaniu programu studiów zrodziło się to pytanie. A gdzie praktyka? Czy znów wyedukujemy urzędników, którzy jako absolwenci wykażą się wspaniałym dyplomem= teoretyczną wiedzą , ale o praktyce, kontakcie z osobą z niepełnosprawnościa nie będą dłuuuugo mieć żadnego wyobrażenia? Dr Wiktor Dega stworzył słynną szkołę rehabilitacji, której model powielało wiele krajów Europy, bo miał bezpośredni kontakt z pacjentem i patrzył na niego w sposób holistyczny, rozumiał, że po opuszczeniu kliniki on wróci do swojej rodziny, swego środowiska i bardzo chciał by człowiek, którego dotknęła niepełnosprawność na długie lata a czasem na zawsze był wspomagany by ten powrót zarówno do odzyskania zdrowia i funkcjonowania na nowo był rozumiany i otaczany troską rodziny, społeczności itd.
    odpowiedz na komentarz
  • Pułapka
    Wojtek
    05.07.2018, 13:12
    Po co wszystko jeśli nie zostaną zniesione progi zarobkowania przez ZUS . Po co pracować jeśli ZUS obetnie rentę lub zawiesi , lepiej pójść do opieki po zapomogę niż martwić się czy ZU S zabierze mi rentę.
    odpowiedz na komentarz
Prawy panel

Sonda

W jaką działalność na rzecz innych najchętniej się angażujesz?

Biuletyn

Wspierają nas